林恩·弗兰克，DPT

Dr. 弗兰克教授和协调与临床教育和医学复杂患者管理相关的内容. 她协助神经肌肉疗法的内容和实验室.

她擅长临床教育和神经治疗

她目前的临床实践主要集中在急性护理和住院康复, 以及跨专业的缓刑服务.

她是APTA认证临床讲师项目一级和二级的培训师，也是开发二级项目的工作组的一员.

健康科学教育中心

563-333-6407

FrankLynnM@linan164.com

教育及培训

莱利NA，弗兰克LF. 健康与人类服务学院跨专业临床推理活动. 物理治疗神经学内容教学大纲. 9/2016.
弗兰克LM. 强强度家庭物理治疗17年创伤性脑损伤1例报告. 2015年2月在印第安纳州印第安纳波利斯举行的APTA联合部门会议上的海报展示
刘建军，刘建军，刘建军，刘建军，刘建军. 物理治疗临床医生对临床教育的看法. Journal of Physical Therapy 教育, 2011; 25(3): 46-52.
弗兰克LM，卡萨迪SL. 初级物理治疗学生的压力和焦虑测量：它们与学习成绩有关吗? 2006年2月在加州圣地亚哥举行的APTA联合分会会议上的海报展示.
弗兰克LM，卡萨迪SL. 《入门级物理治疗学生的健康与健康：压力的衡量标准, 焦虑与学习成绩相关?心肺物理治疗杂志，2005;16 (4):5-13.